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时间间隔表示的是一段时间。位移就是质点由初位置指向末位置的有向线段。，下面小编为你整理了高中物理时间和位移教学设计，希望对你有帮助。
高中时间和位移教学设计
高中物理时间和位移教学反思
新课程倡导探究，并将科学探究与科学知识并列为课程的学习内容。猜想与假设是科学探究的要素之一，但不是没有依据的胡猜乱想。本节课从复习旧知识引出新问题之后，由匀速直线运动速度图象中“面积”的物理意义，迁移到在匀变速直线运动速度图象中的“面积”是否也具有同样的物理意义，提出猜想有根有据、合情合理，符合高一新学生的认知水平。
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